Kursy 2-tygodniowe

Intensywne kursy językowe dla młodzieży i dorosłych

2-tygodniowe wakacyjne kursy językowe: język angielski, niemiecki, hiszpański

Maksymalnie podkręcamy tempo nauki ucząc się po 6 godzin lekcyjnych codziennie, czyli pół roku nauki w 2 tygodnie.

Dla kogo? Grupy ukierunkowane są na potrzeby młodzieży szkolnej oraz skierowane do osób dorosłych, które w szybkim tempie chcą poprawić swoje umiejętności językowe.

Kiedy? Codziennie po 6 godzin lekcyjnych od poniedziałku do piątku od 9:00 do 14:15, start w każdy poniedziałek

Mała ilość osób w grupie zapewni szybsze efekty: 4 – 10 osób.

Komunikacyjne metody nauczania z dbałością o rozwijanie wszystkich umiejętności językowych: pisania, zrozumienia ze słuchu, poprawności gramatycznej oraz właściwej wymowy.

Przerwa obiadowa:  na podtrzymanie energii i złapanie oddechu pomiędzy zajęciami zapewniamy wspólny obiad, kawę, herbatę, wodę, ciasteczka.

Intensywny kurs językowy dla dzieci

2-tygodniowe wakacyjne kursy językowe języka angielskiego, niemieckiego lub hiszpańskiego dla dzieci.

Dobrze zorganizowany czas na wakacjach, to sukces w przygotowaniu się do nowego roku szkolnego.
Poświęcając 3 godziny lekcyjne dziennie przez 2 tygodnie zrealizujesz cały rok nauki w 2 tygodnie.

Dla kogo? Dla młodzieży uczęszczającej do szkoły podstawowej.

Kiedy? Codziennie po 3 godziny lekcyjne, od poniedziałku do piątku, w godzinach od 9:00 do 12:00, start w każdy poniedziałek

Mała ilość osób w grupie zapewni szybsze efekty: 4 – 10 osób.

Co nas wyróżnia?

Nauczanie poprzez jasno wyznaczone cele lekcji, które uczniowie mają zrozumiale przedstawione na początku zajęć. Na przykład celami lekcji może być:

1 .„Umiem kupić sobie bilet powrotny na pociąg w języku obcym”.

2. „Nazywam pięć różnych środków transportu”.

W trakcie lekcji lektor upewnia się, że KAŻDY kursant przyswaja wiedzę zgodnie z celami, a na końcu zajęć lektor oraz uczniowie upewniają się, w formie zabawy lub gry, że cele zostały przez KAŻDEGO kursanta osiągnięte. Słuchacz ma poczcie satysfakcji z sukcesu, a program jest realizowany sprawnie. Lektor stosuje rozmaite metody pozwalające na doglądnięcie postępów KAŻDEGO kursanta, aby natychmiast przyjść z pomocą. Głównym założeniem nauczania przez cele jest to, że nauka ma miejsce w trakcie lekcji i że każdy uczeń ma osiągnąć cele edukacyjne w trakcie zajęć. Czyli wychodzi z lekcji nauczony.